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大班语言活动教案:《我要毕业了》教案

大班语言活动《我要毕业了》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,回顾幼儿园的生活,进一步了解同伴,激发对同伴、老师和幼儿园的情感,理解毕业诗的内容,引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看《我要毕业了》教案吧。

大班语言活动教案:《我要毕业了》教案


  活动目标:
  1、回顾幼儿园的生活,进一步了解同伴,激发对同伴、老师和幼儿园的情感。
  2、理解毕业诗的内容,引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。
  3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
  5、帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神。

  活动准备:
  1、完成调查表——我要毕业了
  2、幼儿毕业博士照的自画像
  3、诗歌录音磁带

  活动过程:
  一、我们的毕业照——自画像:
  三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了。我们要毕业了!你们知道什么叫毕业吗?
  在毕业前我们要拍毕业照,带着小小博士帽,可神气啦。我们每个人还给自己画了张自画像是吗?我们一起来看看。(出示自画像)
  我们来做个游戏,请一个小朋友上来说说自己的长相和特征,让其他的小朋友猜猜哪个是他(她)画的自己,画得像不像。
  (教师注意帮助孩子总结,可爱的,神气的,精神的,帅气的……)

  二、交流调查表:
  前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表。我们一起来看一下调查表的情况。
  (一)、我的变化
  调查表的第一行,和第二行的内容是什么?谁能声音响亮地介绍给我们大家听。(幼儿逐一介绍3名幼儿)

  (二)、难忘的事情
  是呀,三年的时光不仅让我们长高了长大了,也让我们更加聪明懂事了。三年里总会有些事情让我们很容易想起来。在幼儿园里有些什么事情让你们很难忘记?

  (三)、和老师说说告别的话
  难忘的事情很多,那么小朋友有没有什么告别的话要和老师,阿姨说的呢?

  三、欣赏,理解,仿遍儿歌:
  今天老师带来了一首毕业诗,毕业诗里会讲些什么呢?我们一起来听。
  (1)完整欣赏。
  毕业诗里说了什么?(幼儿自由回答)
  (2)分段欣赏
  你们喜欢这首诗歌吗?我们再一起来听一遍好吗?
  老师朗读第一段,请小朋友跟读第一段。
  第二段的儿歌请小朋友听仔细了,听听儿歌里小朋友对老师,阿姨先说了什么再说了什么。
  第三段是小朋友对老师说什么告别的话呀?
  (3)仿编儿歌
  我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗好不好?

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