少儿才艺资源 少儿才艺资源少儿才艺资源

大班美术活动睡莲教案反思

大班美术活动睡莲教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合,幼儿能体验盲女用心去感受自然之美的沉静,并能对盲女的境遇产生深切的同情,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看睡莲教案吧。

大班美术活动睡莲教案反思


  活动目标:
  1、幼儿感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合。
  2、幼儿能体验盲女用心去感受自然之美的沉静,并能对盲女的境遇产生深切的同情。
  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、培养幼儿的欣赏能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  实物投影仪、图片、绘画工具。

  活动过程:
  1、出示《睡莲》,引导幼儿讨论欣赏。 你看到了什么?有什么感觉?
  2、引导幼儿观察画面,简单描述画面的色彩、线条、形象和笔触:莫奈的睡莲和小朋友画的睡莲有什么不一样?他是怎么画的?请你说一说,用手学一学。
  3、展示莫奈的另外几幅《睡莲》,让幼儿自由欣赏和讨论:这些画画的怎么样?你最喜欢那一幅?为什么?你想把它挂在家里的什么地方?
  4、引导幼儿根据活动前的观察记忆和对莫奈作品的欣赏学习,再次创作水粉画"睡莲"
  5、展示幼儿作品。

  活动反思:
  幼儿在美术欣赏中常常会感受到一些教师没有感受到的东西,说出一些教师意想不到的话语,这就足以证明他们有自己独特的视界。 因此作为教师还必须鼓励儿童不要拘泥于教师的解释,甚至不必拘泥于创作者原有的创作意图,而是通过对话,根据自己对作品所传达的信息的体验和理解,充分发挥想象力、创造力,发表自己的见解,实现两种视界的融合,生发出对话双方意想不到的新东西。

未经允许不得转载:少儿才艺资源 » 大班美术活动睡莲教案反思