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中班美术活动教案:美丽的拖鞋教案

中班美术活动美丽的拖鞋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动成果,活动延伸等内容,幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣,体验、分享活动的快乐,幼儿初步掌握操作程序,会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看美丽的拖鞋教案吧。

中班美术活动教案:美丽的拖鞋教案


  活动目标:
  1.幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣,体验、分享活动的快乐。
  2.幼儿初步掌握操作程序,会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。
  3.通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力,制作出各种不同样式的拖鞋。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:
  认识准备:认识欣赏《幼儿园活动整合课程》幼儿用书中儿歌〈〈蜘蛛买鞋〉〉上的鞋子
  材料准备:实物:三双不同的漂亮拖鞋、剪刀、双面胶、糨糊、篮子、各色皱纹纸、各色蜡光纸、每人两块剪好的鞋形硬纸块、硬纸片、一双制作好的拖鞋、蜡笔。磁带、收音机

  活动过程:
  一、幼儿念儿歌,引出主题。
  1.幼儿一起念〈〈蜘蛛买鞋〉〉。
  2.教师提问:
  (1)"小朋友见到过什么鞋子?"
  (2)"你们喜欢什么鞋子?为什么?"

  二、出示拖鞋,请幼儿欣赏并讨论。
  引出活动设计主题--拖鞋。
  教师提问:
  1."这些鞋子叫什么名字?"
  2."你们还看到过什么不一样的拖鞋?"

  三、教师示范、讲解。
  1.教师选择蜡笔装饰鞋板和鞋面做示范,讲解。
  (1)选择蜡笔先装饰好鞋板,再剪下鞋面进行装饰。
  (2)用双面胶把鞋面与鞋板粘贴起来。
  2.教师讲述操作程序:
  先装饰好鞋板与鞋面再用双面胶进行粘贴,皱纹纸、蜡光纸的粘贴用糨糊。鞋面需要用硬纸片,用各种材料和方法装饰鞋面和鞋板3.鼓励幼儿运用各种材料装饰制作,可几种结合,也可单用一种。一双拖鞋可以制作成不一样的样式。

  四、幼儿制作拖鞋。
  1.放优美的钢琴曲,幼儿制作拖鞋。
  2.教师巡回指导。

  五、幼儿欣赏作品、游乐分享。
  1.教师:"你最喜欢哪双鞋,为什么?"
  2.幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。(放音乐:《找朋友》)

  活动成果:
  1.幼儿在愉快的氛围中用各种材料制作出各种各样的拖鞋,有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品,促进了幼儿之间的交往。
  2.幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋,发展了幼儿的创造力及动手能力。
  3.让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候,不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍,幼儿还欣赏到了同伴的作品。

  活动延伸:
  1.幼儿与家长一起参观鞋店,认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。
  2.在日常游戏活动时又请幼儿穿制作好的拖鞋玩并与幼儿进行交往、分享快乐。

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